-进行肌肉拉伸，准备身体。-给学生展示正确的起跳和着地姿势。-分小组进行跳远比赛，老师逐一指导。拓展活动：1.使用不同材料进行跳远比赛，如竹竿、跳板等。
主题：小学二年级田径教学
目标：通过田径运动的教学，使学生能够了解田径运动的基本知识和技能，培养学生的运动兴趣和合作精神。
教学内容：
1. 跑步技能：起跑姿势、步伐、跑道规则。
2. 跳远技能：起跑、起跳、着地姿势。
3. 投掷技能：掷球姿势、掷球力量控制。
4. 竞走技能：正确的步伐、双脚着地。
5. 小组合作：学生分成小组进行训练和比赛。
教学过程：
1. 热身活动：
- 开始前，进行适当的活跃身体的热身运动，如慢跑或跳绳等。
- 进行肌肉拉伸，准备身体。
2. 跑步技能教学：
- 先进行理论讲解，向学生介绍起跑姿势、步伐和跑道规则。
- 给学生展示正确的跑步姿势和步伐。
- 让学生模仿老师的姿势和步伐进行练习。
- 分小组进行起跑练习，老师逐一指导。
3. 跳远技能教学：
- 先进行理论讲解，向学生介绍跳远的起跳和着地姿势。
- 给学生展示正确的起跳和着地姿势。
- 让学生模仿老师的姿势进行练习。
- 分小组进行跳远比赛，老师逐一指导。
4. 投掷技能教学：
- 先进行理论讲解，向学生介绍掷球的姿势和力量控制。
- 给学生展示正确的掷球姿势和力量控制。
- 让学生模仿老师的姿势进行练习。
- 分小组进行掷球比赛，老师逐一指导。
5. 竞走技能教学：
- 先进行理论讲解，向学生介绍竞走的正确步伐和双脚着地。
- 给学生展示正确的竞走步伐和双脚着地。
- 让学生模仿老师的姿势进行练习。
- 分小组进行竞走比赛，老师逐一指导。
6. 小组合作：
- 将学生分成小组，进行小组训练和比赛。
- 鼓励学生之间的合作和互相帮助。
7. 结束活动：
- 进行适当的放松活动，如静态伸展运动。
- 进行集体总结，学生分享所学到的知识和体会。
教学资源：
1. 跑道、跳远场地、投掷场地。
2. 学生专用运动鞋。
3. 体育器材，如球类和托条等。
评价方法：
1. 观察学生在教学过程中的积极参与程度和动作技巧的掌握情况。
2. 对学生的表现进行适当的鼓励和肯定。
3. 结束活动时，让学生进行自我评价，分享学到的知识和感受。
拓展活动：
1. 使用不同材料进行跳远比赛，如竹竿、跳板等。
2. 进一步学习其他田径项目，如铅球、高跳等。
3. 参与学校或地区的田径比赛，锻炼比赛素质和竞技能力。
