大学教育应当面向全体人民，而不是局限于特定社会阶层。最后，大学之道在止于至善。大学教育应当培养学生的智慧、创造力和社会责任感，使他们能够成为对社会有益的人才，并且为实现社会的和谐和进步贡献力量。这些启示告诉我们，大学教育应当注重德行的培养，面向全体人民，追求至善的目标。只有在这样的指导下，大学教育才能真正发挥其应有的作用，为社会的发展和进步做出贡献。
大学的道路可以在《大学》中找到明确的指导，其中明确了德行的重要性、亲民的原则以及追求至善的目标。
首先，大学之道在明明德。《大学》中强调了修身齐家治国平天下的德行观念。这意味着要注重个人修养，以品德高尚为基础，培养正确的价值观和做人的原则。只有具备了正确的德行，才能为社会作出积极的贡献。
其次，大学之道在亲民。大学教育应当面向全体人民，而不是局限于特定社会阶层。学术知识应该为人民服务，使人们受益，促进社会进步。这就要求高等教育要普及，让更多人有机会接受良好的教育，并且教育内容要符合社会的需要，产生实际效果。
最后，大学之道在止于至善。大学教育的终极目标是追求至善。这既包括个人修养的至善，也包括为社会谋福祉的至善。大学教育应当培养学生的智慧、创造力和社会责任感，使他们能够成为对社会有益的人才，并且为实现社会的和谐和进步贡献力量。
综上所述，大学之道在于明明德，在亲民，在止于至善。这些启示告诉我们，大学教育应当注重德行的培养，面向全体人民，追求至善的目标。只有在这样的指导下，大学教育才能真正发挥其应有的作用，为社会的发展和进步做出贡献。
