-每个小组选择队长，负责组织小组成员进行训练，并制定合理的训练计划。-学生展示自己的训练成果，比赛过程中师生互相点评和评分。-学生进行放松活动和伸展运动。
主题：田径运动教学
教学目标：
1. 学生了解田径运动的基本知识和技能。
2. 培养学生的体能和协调能力。
3. 培养学生团队合作和竞争意识。
教学准备：
1. 田径运动场地。
2. 不同种类的田径器材（如跑步道、起跳台、铅球等）。
3. 班级分组名单。
4. 定制的训练计划。
教学过程：
1. 热身运动（10分钟）
- 集体热身活动，如慢跑、跳绳等，准备学生进行田径运动训练。
2. 知识讲解（10分钟）
- 以幻灯片或课件形式介绍田径运动的不同项目，包括短跑、长跑、跳高、跳远、铅球、标枪等。
- 重点讲解每个项目的要领和技巧。
3. 分组活动（20分钟）
- 将学生分成不同的小组，每个小组负责一个田径项目。
- 每个小组选择队长，负责组织小组成员进行训练，并制定合理的训练计划。
4. 训练实践（40分钟）
- 学生根据小组训练计划进行实践训练。
- 教师根据实际情况提供指导和帮助。
5. 综合比赛（15分钟）
- 各小组代表进行综合比赛。
- 学生展示自己的训练成果，比赛过程中师生互相点评和评分。
6. 结束活动（5分钟）
- 教师总结今天的教学内容，强调学生的进步和合作精神。
- 学生进行放松活动和伸展运动。
教学扩展：
1. 鼓励学生参加学校或地区的田径比赛，展示自己的技能。
2. 引导学生了解国内外优秀田径运动员的事迹，激发对田径运动的兴趣和追求。
教学评估：
1. 观察学生在训练过程中的参与程度和技能运用情况。
2. 评估学生在综合比赛中的表现和竞争者精神。
3. 学生自我评估和互相评估，反思自己的进步和不足之处。
